古冰川渔夫
2008-12-17 12:04
|只看楼主
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平时我是这样来做的： | 简单的口令 例如:老师说 one two three 学生说 three two one 坐坐好．另外，在教学中，我发现 一年级的孩子还是很好哄的．老师应该抓住闪光点．在课堂上发现整体纪律不理想的话，可以说：某某某坐的真棒．那么其他孩子就也会跟着坐好了．因为他们都想得到老师的表扬，其次他们有模仿心理，所以要挑好的表扬，以点带面．当然老师应该不厌其烦的多鼓励，多表扬．一节课是需要耐心的多提醒的．往往需要２到３个月才能真正的纪律好．一节课４０分钟不需要老师提一次纪律问题．多用表扬的话：goog, very good. well done.....等吸引学生. |
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